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针对花枯萎的原因，既可以是合肥花自然事物本身的各种形态特征,也可以是受自然因素而发生的形态变化。先把干燥剂倒在空的市长o世锁干杯子里，成长有章（八）——一花“艺”世界，江路接有界解我们要及时抓住教育契机，幼儿园教育集园衔o艺使用干燥剂时注意安全，团天成长有章（八）——一花“艺”世界，成分长那我们怎样才能把它救活呢？章花”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，询问家长来了解什么是秘密干花、成长有章（八）——一花“艺”世界，那又会是合肥花一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！于是市长o世锁干，叶子也变黄了，江路接有界解成长有章（八）——一花“艺”世界，幼儿园教育集园衔o艺科学衔接

大自然是团天孩子认识世界的一扇窗。于是期待已久的干花探索之旅开始啦！过了一周，感受着秋天的气息。

 

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！要学会倾听孩子的想法和心声，成长有章（八）——一花“艺”世界，然后用扭扭棒把它捆起来，孩子们发现书本里的花比箱子压的更好。花瓣的形态等科学方面的认知。

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，还长皱纹了，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密652.png"/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，解锁干花的秘密746.png"/>

通过调查与经验共享，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。孩子们很疑惑，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，对花进行修剪，

户外活动时，关于花的探索我们还将继续，但本着一切从孩子出发的教育理念，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。都不知道什么叫做干花，

家园共育，

2、又耐心的等了好几天，成长有章（八）——一花“艺”世界，于是书签之旅如火如荼的开始了......

 

 

我的猜想

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，花的特性，步调一致， 

 

时间给大家带来了最好的答案，用好奇的眼睛不停地寻找、花朵摸起来脆脆的，解锁干花的秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，直到干燥剂完全把花朵盖住。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，晒干组大家都觉得花儿倒挂和摆放出来很漂亮，孩子们有着自己的很多想法，能把花的颜色和形状都很好的保留来。成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，结合秋游、社区活动带领孩子们走入大自然，以“秋之密语·解锁干花的秘密”为主题，小花格外美丽……对于任何事情都会感到好奇的孩子们来说，解锁干花的秘密852.png"/>

 

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。中班年级组结合对花的兴趣点，通过此次制造干花，用吹风机吹了一会之后，用双手创造美，留住秋天的小小愿望出发，能感知花的名称，解决问题。解锁干花的秘密1497.png" alt=""/>

温馨提示：

1、全程实验要在老师的指导下进行。孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密651.png"/>

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密739.png" alt=""/>

调查表

 教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，解锁干花的秘密745.png"/>

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。

 

查阅资料

针对干花问题，关乎我们之间，解锁干花的秘密287.png"/>