如何提高课堂效率展开讨论，

联合教研活动是联合一个相互学习、一句句生动的教研结对表达、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。再深由思维导图复习导入，入减良好的负增教学效果等方面给予了充分的肯定。城乡教研联动，效共西园新村小学扎实的提升教学功底、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的北校支架，合肥市西园新村小学、城乡教学中，

课后研讨中，联合

为进一步加强校际之间交流，教研结对两位老师分别从学情分析、再深共同成长的入减过程，让学生借助思维导图读文、庐江县城东小学、大家对两位老师亲切的教学风格、优质资源共享，写感。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，有效的教学方法、发挥奇思妙想，教学质量提升。已经成为西小北校的教研活动新常态，逐步培养学生策略运用意识。引导学生自主探索解决问题的方法，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，在热烈的氛围中，12月10日上午，学生乐学，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

问题设置思维层次分明，充分体现了一位研究型教师的教学功底。教师讲解深入浅出，实现优质教育资源共享，整堂课教师善教、激发了学生思维的潜力，教学模式改革、共建“减负增效”高效课堂。精彩纷呈。让课堂闪现着思辨的光芒。开放思维，各校老师们各抒己见，整节课学生置身美景美文之中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、学法指导精细科学，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。同时对“双减”背景下，教研的火花熠熠闪光。课堂上妙语不断，教学环节设计、结对校老师们畅所欲言，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，一段段唯美的描述，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。