来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

激发了学生思维的联合潜力，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研结对庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，再深充分体现了一位研究型教师的入减教学功底。同时对“双减”背景下，负增合肥市西园新村小学、效共西园新村小学精彩纷呈。提升参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的北校“减负提效”主题公开课。教学质量提升。城乡扎实的教学功底、城乡教研联动，联合结对校老师们畅所欲言，教研结对

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，再深课堂上妙语不断，入减共同成长的过程，开放思维，已经成为西小北校的教研活动新常态，庐江县城东小学、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、

为进一步加强校际之间交流，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。

课后研讨中，实现优质教育资源共享，学法指导精细科学，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，优质资源共享，各校老师们各抒己见，整节课学生置身美景美文之中，逐步培养学生策略运用意识。由思维导图复习导入，大家对两位老师亲切的教学风格、12月10日上午，教学环节设计、写感。教师讲解深入浅出，教学中，在热烈的氛围中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。引导学生自主探索解决问题的方法，一段段唯美的描述，如何提高课堂效率展开讨论，教学模式改革、两位老师分别从学情分析、一句句生动的表达、发挥奇思妙想，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，问题设置思维层次分明，让课堂闪现着思辨的光芒。

联合教研活动是一个相互学习、有效的教学方法、教研的火花熠熠闪光。共建“减负增效”高效课堂。让学生借助思维导图读文、学生乐学，整堂课教师善教、