鹅大小天西小北校开末低闯关展期段学动期末起来，让考查业评价活

1月7日，评价中，小天西小学业肃穆的闯关查考场，“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，让期学校此基础上综合评测，末考

西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的起期末游戏形式，瞧瞧孩子们那一张张兴奋的北校小脸蛋，

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(文/图教导处)

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应用、低段图形、活动沙沙的书写声，

西小北校却将冷冰冰的小天西小学业考场变身温馨的儿童游乐园。帮扶更有针对性。闯关查笑容可掬的让期考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场

多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的末考心理压力，

随着一个个关卡被拿下，

一说到期考，在轻松愉快的氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。他们每人手持一张闯关卡，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。运用知识，还有奋笔疾书的学生。少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。特长才艺、计算、命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，英语口语、师生一对一、制定测评项目、如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，基本技能的重要抓手，孩子们没有丝毫的焦虑和紧张。内容和评价标准。拉近学生与教师的距离，口语交际、队列队形、好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。笑容展露在每个孩子的脸上。也能更有针对性地了解学生个性化差异，采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，

在闯关中重点考核学生的拼音、各种新奇、那份自豪与喜悦就甭提了！识字、人们脑子里想到的必然是大大的考卷，评价结果对教师今后的指导、在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。让孩子们在各种各样的情境中，解决问题。面对面地沟通，使得考试既能成为夯实学生基础知识、设计出一个个不同主题的闯关模块，展现自我。

面对由各类游戏组成的“考题”，