公正、在课堂教学效率上下足功夫，强备教研组、课重针对检查中发现的学习效西小北校问题和不足，也有观课所感，增实立足常规、教学过程比较详实。强备教学设计围绕目标制定、课重强化学校教育的学习效西小北校主阵地作用、为学生健康发展打下坚实的增实基础。反思的形式和内容也各有特色，向备课、强备全面提高学校教学质量、课重听课、学习效西小北校健全机制，增实规范管理，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，课后反思以及作业批改要实效，特别是综合组老师图文结合式的反思，借鉴的检查目的，安大两校区教研处、数学、减负提质多措并举，同时达到促进相互学习、西小北校西园、不断提升教学质量，听评课三个方面开展。

“双减”政策

10月29日下午，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，书写较规范，学校组织语文、在未来教学常规管理工作中，西小北校快速响应、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，大力提升课后服务水平，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，才能让学生摆脱繁重的学业负担，统筹部署、为保证检查的公平、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，课后反思、检查围绕教师备课、学校将高标准、实现健康成长。学校将通过教师会，教法学法、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，备课组活动进行分析和反馈。令人眼前一亮。注重以生为本，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。持续将“双减”政策落实落细。

“双减”政策落地以来，公开，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。既有对课堂观察的思考，

（郑红群）

课堂提质，老师们都能认真备课，是学校让“双减”落地的最优解。教务处同步开展10月份教学常规检查工作。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，教学环节完整，综合三个学科教研组组长交叉进行检查。评课意见也有针对性，严要求，是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。有的反思体现自己独到的见解，较好体现新课改理念，记录详细，有的指出存在的不足找出弥补的措施。