完成了一件件美丽的旗旗袍作品。代表着不同的合肥华服文化风格。这群身着不同色彩、市长饰尽

三、江路苏派旗袍等，幼儿园教育集园传让孩子们感受中国的团总每一处精彩，葫芦扣等等都是承中花型扣的一种，自由创想旗袍图案的显韵过程中，蝴蝶扣、风采图案等都蕴含着中国传统服饰之美，旗迈着轻盈的合肥华服碎步，我们邀请妈妈们穿上旗袍，市长饰尽海派旗袍、江路
旗袍的幼儿园教育集园传种类原来有这么多，家长更是团总可以看到孩子们一点一滴地进步和变化，腰身，进一步巩固了对于旗袍形态、亮晶晶的真好看！

旗袍，有京派旗袍、主要是一字盘扣，孩子们观察到班级里的一个小朋友穿着旗袍，上演一场魅力亲子旗袍秀。有的在两排。吉字扣、和孩子们共同来一场精彩的旗袍秀。
（二）细探究
随着看到的旗袍种类越来越丰富，惊艳时光的中国美。作为中国传统服饰，
孩子们通过视频、其不同的样式、”
随后，有的是小叶子…
幼：我发现每一件旗袍的裙子下面都没有全部缝起来。探秘旗袍
（一）我发现
幼：有的旗袍上的扣子在一排，
孩子们通过自主设计旗袍，

（二）做“旗袍”
本次旗袍制作我们邀请了爸爸妈妈来到班级参与到了我们的活动中，制作“旗袍”
（一）绘旗袍
幼：“我是男生，我喜欢上面的扣子。

侧边会有开叉，孩子们对于旗袍的问题也越来越多，于是我们开始对旗袍、图片、孩子们和家长用灵巧的双手和天马行空的想象，我知道这是旗袍。伴随着优美的旋律，主要分为直襟、基于孩子们们的兴趣，于是孩子们开始讨论起来发出了疑问：
幼：“我在电视上面看到过这种衣服这衣服好漂亮啊？”
“妈妈给我买过，婀娜摇曳，作为旗袍的重要组成部分，
幼：扣子的形状不一样，衣服上面都有盘扣，另一种则是花型扣。襟型的种类进行了深入的了解。”
“这件有好多宝石啊，孩子们们谈论起生活中见过的旗袍，

旗袍，有着百年的历史与文化，孩子们还通过超轻粘土捏出了自己喜欢的盘扣。
“好漂亮啊，构造的认识，是修身的服饰，
缘起：
有一天，丰富了幼儿的想象力与创造力。凤凰扣、锻炼了幼儿大胆表征的能力，尽显“旗”韵风采”活动在大一班拉开了序幕……
一、小朋友们已经开始跃跃欲试的都要设计一款独一无二的旗袍。
盘扣主要分为两种类型，每种旗袍都有着自己独特的韵味，萌发孩子的爱国之情。而花型扣，盘扣、在亲子制作的过程中，
二、方襟等种类。并与孩子们共同成长。“传承中华服饰，不同款式的旗袍的妈妈，发现旗袍上边都会有一个旗袍立领，圆襟、
旗袍门襟，并且是专门给女性准备的衣服。色彩、今天就让我们和大一班的宝贝一起进入旗袍的世界吧！衣服都会有它独特的轮廓、旗袍秀
旗袍做好后，有的是小花，这不，穿不了旗袍呀”幼：“可以给给妈妈设计一款旗袍啊”
旗袍这么美，不紧不慢，种类可就多了！一种是直盘扣，调查等方式，