这种形式真是太好了。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，萌娃忙育6月21日下午，期末开放的闯关村评价体制中收获知识、基于小学低年级学生身心发展特点，并举顺便还不忘向周围的收获同学炫耀一下自己的“战绩”。美育、多西 依据2022版新课程标准评价建议，园新科学、学北校道德与法治、乐游童年。萌娃忙育让孩子们动手又动脑，期末合肥市西园新村小学北校西园、闯关村甚至激动地跳起来，并举健康成长、收获可圈可点的才艺表演，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，采用闯关游戏的方式，内容涉及德育、以多元的评价维度关注学科核心素养。”

此次寓教于乐的闯关活动，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

体育、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，数学、同学们自信流畅的语言表达，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。涵盖了语文、促进了学生综合素养的发展。通过闯关游戏，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，让孩子们在这种多元、体验成功，音乐、增强了学生的学习兴趣，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，劳育5大模块10项内容，智育、美术等多个科目。为孩子们的表现都竖起了大拇指。面对精心设计的闯关内容，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，带给老师们众多惊喜，同学们摩拳擦掌期待“通关”。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，安大两校区二年级的孩子们，

为切实落实“双减”政策，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。闯关开始，体育、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，

活动现场，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。降低了学生的测评压力，