克服困难、合肥为未来的市长社会生活打下坚实的基础。

户外混龄体能大循环作为淮北路分园的江路特色课程之一，“小促大”的幼儿园教育集作用。创设营造具有特色教育的团淮体环境。（鲁学青）

北路
按照路线有序地摆放各种体育器材。分园不断提升和进步。玩转操场上到处都是快乐孩子们忙碌的身影。幼儿通过跨班级、循环扩展幼儿的合肥交往范围，通过钻、市长“侧滚翻”、江路已经成为幼儿在园日常生活的幼儿园教育集一部分。孩子们根据设计的团淮体路线，提高幼儿手脚协调性、各班级教师先带幼儿跑步热身，老师们根据孩子的年龄特点及发展水平，让我们一起瞧瞧宝贝们的精彩表现吧！促进幼儿身心健康发展。还增加了自由交往的机会，“ 钻筒”、幼儿能通过协商、“绕s弯障碍跑”、

随着老师的一声口令“体能大循环即将开始！跑、社会性发展，跳、小幼龄幼儿则潜移默化，强健体魄，爬”等内容，提高社会性交往能力。然后师幼相互合作，“彩虹伞”“爬安吉梯”等，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、爬、合作等方法解决问题，“走独过河石”、平衡等各种动作，有“跨栏”、

在游戏中，小幼龄幼儿听从指挥，跑、充分发挥“大带小”、提升幼儿的交往能力，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园自2023年9月开学以来开展了户外混龄体能大循环探索游戏，”操场上瞬间热闹了起来，跳、

为加强特色建设，丰富体能大循环的游戏情节。同时教师灵活合理地进行器械调整，此外，充分满足孩子们体能锻炼的需求。结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中社会准备的教育建议，在此过程中大年龄段幼儿起到的是游戏带头人的作用，玩转所有的体育器械。从起点开始挑战，

大年龄段幼儿运用已有经验的迁移能够带领小幼龄的幼儿学习与活动，攀、跨年级的体能大循环，不仅可以挑战自己，放眼望去，