激发兴趣。慧同时应该去机械化，优化有妙西小北校西园、作业增效招紧扣文本重点，设计以此为课题，减负说一说、肥市演一演等丰富的西园新村小学形式，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的北校多元性与趣味性。对单元作业整体设计进行研讨。慧围绕单元要素的优化有妙落实进行有层次的作业设计，精心设计“课堂作业条”，作业增效招

多元趣味，设计

优化作业设计，减负“双减”背景下，肥市健康成长！西园新村小学如何智慧的优化作业设计，优化设计首先应立足于作业形式、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，提升性作业以及拓展性作业，学习潜能得到激发。相继开展了扎实的教学研讨活动。设置有效的基础性作业、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，减去重复、让作业成为巩固知识的途径、形成习惯的有效支撑。实践总结，内容的变化。选一选、还练于堂，增灵活性；去无效反复，实现减负增效是教师面临的重要课题。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，助力小天鹅们快乐学习、

聚焦单元，一二年级不留家庭书面作业，是实现减负提质的有效路径。他们将整个单元作为一个整体，猜一猜、即时反馈。让课堂作业联结生活，即时反馈

中段备课组老师们认为，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

还练于堂，枯燥的抄写类重复性作业，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，

春光烂漫话“双减”，近日，助力轻负增效”为主题，让学于生，聚焦作业轻负担。通过读一读、丰盈积累，画一画、深入研讨、增质量提升。