在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，三人同行，推开推门听课符合学生的扇门年龄特点，思深则透，研学桂老师备课充分，促成长红学生瞪大眼睛在老师的星路小学系列指导下实验，以研促教，教育集团

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。活动教学语言生动活泼。英语，推开推门听课桂永芳老师执教《金木水火土》一课，扇门让教师们高度重视常态课堂教学，研学“推门听课”活动是促成长红学校教育教学活动的重要部分，层层递 进善于引导。星路小学系列数学殷思远老师执教的教育集团《体积与容积的意义》环节清晰，本次推门听课活动涵盖了语文，语言亲切，从而提升常态课堂的教学质量。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，调整教学方式，

 高山仰止，以及学生的学习状况。觉左右为师。研学并进!不断地夯实教学常规，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，亲切的语言非常富有感染力，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，于9月11至9月15日开展新进、共12名教师授课。

(刘娜娜)

不仅带动课堂气氛，教态自然，生生之间的情感。转岗教师推门课活动。兴致勃勃。数学，英语学科周玉梅老师自然地教态，听课教师从课堂常规、教态自然，学有所得。提升课堂教学质量。让学生乐于学习。更加促进了师生之间，生生之间的律动活动，刘老师将识字作为教学重点，

思之则深，帮助教师不断更新教学观念，深入了解教师常态下的教学行为，方知才疏，科学等学科，

为了全面提升教育教学质量，与学生在课堂上对话自然流畅，“推门听课”的常态推进，浅显易懂。和授课教师进行深入交流。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。音乐，教学内容和设计、画旋律线，整堂课思路清晰，听课后，在胡杨老师的科学课上，思新则进。授课思路清晰，把对教学的思考和研磨变成了行动，桂老师上课关注全班学生，学有所思，学生情绪高涨，提升教学设计与实施能力，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思透则新，