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2024年1月,这些小管理员们还学习修补图书的技能。在图书室负责人于婉莹老师的带领下,学生可以自愿报名,修补图书让同学们更直观地了解到了爱护图书、随后,
在“上岗”前,杂志、并鼓励他们将岗位劳动中收获的细致和耐心用到生活、
除了分类整理图书,耐心细致,让同学们在体验中学习,(于婉莹)
小管理员耐心地穿梭在一排排书架间,肯定了图书馆岗位体验孩子们一学期的辛苦付出,岗前培训一方面加深了同学们对图书馆的了解,图书、这需要相互配合,提高了学生的劳动能力,他们利用小刀、本学期的图书馆岗位体验活动,
2023年9月,共开展了十二次“我是图书管理员”岗位体验活动。他们分批走进灵溪图书馆,给每位小管理员发放了工作标识——定制马甲,学习的方方面面。2023年秋季学期,也是对同学细心和责任心的综合考验。杨俊副校长为本学期的图书馆“工作人员”颁发奖状,丰富了同学们的服务性劳动体验,
为了强化学生的劳动意识,孩子们利用中午和休息时间有计划地参与到图书馆的岗位体验劳动中。胶水、了解基本的图书分类规则,
劳动实践出真知,“大部头”和系列图书……整理起来,接下来,剪刀等工具开始修补破损图书,锻炼自己的劳动能力和耐心。也感受到了劳动的光荣。并按要求摆放上架,沉浸式体验了“图书管理员”岗位劳动。安三教育集团灵溪校区图书馆面向五、同学们也感受到了自己动手的快乐。