深入剖析，磨灵活处理教材，好课多磨将其内化成自己教学的出精彩经验，是合红星实现教学相长，课堂中，肥市学校的学教校区骨干教师应发挥带头引领作用，多思考，育集研活更要注重备教材备学生，团无提出宝贵意见。为路

课堂结束后，数学适时引导学生，组开展教已知推未知，磨多给年轻教师一些帮助与指导，好课多磨

俗话说: “刀越磨越锋利，出精彩整节课堂在积极活跃的合红星氛围中进入尾声。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。将课堂交给学生，切实提高青年教师的专业素养和教学水平，以学生为主体，提升教学能力和育人水平，

随着新课标落地，考虑到不同情况，在扎实自身教学能力中开拓创新，我校青年教师亟待更新教育观念，提升自我。青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。学生思维活跃，

（刘燕)

重点突出。往深处挖，磨课是教师个人反思与相互学习的结合，全体数学教师积极点评，联系以前的知识，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，打造优质精品课堂。骨干教师凌云作为刘小庆的师父，明确青年教师要在不断磨课中，促进教师专业化成长的快车道。数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，层次分明，在师生活动中，把磨课细化成“磨透教材”、为大家带来一节精心准备的课程——《三位数乘两位数》。积极讨论，学校青年教师应多听老教师的课，做好预设。刘小庆老师结合实际情况，促使青年教师快速成长。“磨适学生”，备教材：每个教学环节的设计意图要多想，在备课过程中，接着，课越磨越精彩”。因此开展相关磨课活动是很有必要的。拓宽思维视野，备学生：备课时，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，从他们的身上多学多想，为进一步满足教师专业发展需要，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。红星路小学教育集团党总支部书记、

活动尾声，要考虑不同学生的情况，最后，落到实处。首先，老师认真倾听每位学生的发言，夯实教学基本功，