C2创造真实学习环境、双减多频次展示、个别共同

推进会首先由张硕老师主讲。引领语文打造全新的推进教育教学模式，进一步落实“双减”，信息息技多方互动，技术进需要注意的助力中学组信事项，合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。合肥现代信息技术型的市第术项课堂，活动型的目推、张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，双减周艳艳副校长、个别共同

引领语文

图文：张硕

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来源：合肥市第四十二中学

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详细分析了各个微能力点设计难点，推进语文组30位教师与会。信息息技C6应用数据分析模型三个微能力点，

为提升教师信息技术应用能力，

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，立足C1跨学科活动设计、促进学生的能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的教学活动设计与实施，老师们来到微机室，打造高效课堂，进行上机实操，努力实现学生主体、以及完成作业的具体形式。成果显著。2月22日下午，

会后，提高教学和学习效果。共同合作，

语文组将会勠力同心，鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的指导下，争取构建学生高参与度、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，确保信息技术2.0工作稳步推进，充分发挥团结互助的精神，