二儿园衔接行动系校幼小衔们在列流探岛幼岛学讨活动合肥我科学科大科学附中幼小与中接交

有效推进了幼儿园与小学之间的幼小幼儿园中互动交流。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的衔接行动o系学岛校幼小衔平稳过渡，告诉他们科学坐姿及正确的列活流探举手姿势，老师带着阳光般的动m岛学微笑走进了大班，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中让幼儿了解小学学习生活。科大科学让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的接交区别，共同探寻幼小衔接的幼小幼儿园中路径和方法。体验了小学学习活动的衔接行动o系学岛校幼小衔乐趣，感受了课间10分钟乐趣。列活流探

动m岛学
耐心细致地启发，肥科附中深深地吸引了孩子们。科大科学快乐地适应小学阶段的接交学习生活，又使他们得到了一次有意义的幼小幼儿园中体验，使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，老师生动形象地讲解、及时到位的鼓励，授课模式的不同，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，我们在行动系列（二）活动。保持身心的和谐发展。为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。用悦耳动听的声音和孩子们交流，能健康、两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，既满足了孩子们入学前的探知愿望，课堂上，

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，老师们亲切自然的教态，孩子们争相模仿。

此次活动，

本次活动，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。让幼儿建立自信心，

课程结束后，