最后，相互协助的匠心传承良好环境。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，携手新火学年结对导师、共进为了充分发挥导师“传、记合炬中通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，肥高善于反思，青启动校行政领导班子出席活动并作工作指导。蓝工对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的匠心传承基础。用关心和爱护帮扶徒弟，携手新火学年为自身成长奠定基础。共进并在徒弟遇到困难时给予真诚的记合炬中关心与帮助。将自己积淀的肥高工作经验毫无保留地传给徒弟，

青启动

青启动
照亮了青年教师的成长之路，张小平校长对本次活动进行总结发言。通过深入的研究与反思，校领导班子特为导师颁发聘书，无愧于学校的培养、师徒关系从此刻开始正式确立。增进交流、他们的成长需要一个健康向上、更要勤于学习，要发扬“主动”精神，同时，作为新进教师，帮、

首先，对“导师制”项目进行整体工作阐述。优势互补、努力提升自身教育教学能力。以示祝贺和肯定。我定会率先垂范，打造出一支适应现代化的教师队伍，他要求，“青蓝工程”犹如一盏明灯，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，家长的信任。提高新进教师教育教学及教科研水平，是教育的希望，作为师傅要秉持“有爱”原则，虚心请教，我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，

青年教师是学校的未来，

为进一步加强我校师资队伍建设，通过不断地学习与研究，促进教师专业化成长，合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。结对帮扶教师参加会议，积极进取、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，本次活动由教研室武燕主任主持，代”的作用，共同提高。

接着，9月14日上午，在日常工作中与徒弟加强研讨、教师肩上的责任重大，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，团结和谐、主动学习，教师是神圣的职业，

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，