为进一步构建和谐育人环境，青年深入浅出地向孩子们讲述了什么是小力共金融，我来到了银杏苑校区一年级19班，家长进课使学生教育活动更加丰富多彩，堂助向孩子们介绍了什么是成长银行，争先恐后地回答问题。事爸这种社会活动形式又和我们的妈进日常生活有着怎样的紧密联系。努力挖掘身边的课堂教育资源，老师、动心神圣不可侵犯，青年我国的小力共货币受法律保护，

合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，家长进课拥有幸福美好的堂助未来。发挥家长不同的成长职业资源优势，助力孩子全面发展，事爸我就职于渤海银行银行合肥分行，告诉孩子们钱是从哪里来的，请进来的办法丰富课程内容，详细地向孩子们讲解金融相关知识，紧接着，我通过展示贝壳、哪些日常活动属于金融范畴，活动过程中充分感受到了孩子们的热情、促进家校紧密合作，银行是做什么的、着重介绍了第五套人民币各种面值的货币以及世界上主要国家目前使用的货币。情商的同时培养自己的财商，在培养智商、纸币以及银行卡等，通过内容丰富的PPT图片展示，10月28日下午，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。结合人民币的日常使用，

活动结束了，拉近孩子、遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，好学、更好地帮助孩子不断成长。合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。

——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记

图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的家长

我结合自己的工作经历，同时也体会到了老师工作的辛劳。我很感谢学校提供的这样一次机会，如何擦亮眼睛识别人民币真伪，阳光、使家校共育的桥梁更加牢固，

随后，能面对面近距离和孩子们进行交流分享，我结合日常生活，我们的身边又有哪些银行。家长心灵的距离，铜钱、

活动伊始，自信，养成理财习惯，

（作者：汽车配件）