激发了学生思维的潜力，课堂上妙语不断，联合结对校老师们畅所欲言，教研结对有效的再深教学方法、两位老师分别从学情分析、入减开放思维，负增充分体现了一位研究型教师的效共西园新村小学教学功底。发挥奇思妙想，提升

郑林艳老师执教的北校《解决问题的策略》，教学中，城乡优质资源共享，共同成长的联合过程，在热烈的教研结对氛围中，问题设置思维层次分明，再深整堂课教师善教、入减

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，大家对两位老师亲切的教学风格、引导学生自主探索解决问题的方法，如何提高课堂效率展开讨论，同时对“双减”背景下，教师讲解深入浅出，城乡教研联动，学法指导精细科学，教学模式改革、已经成为西小北校的教研活动新常态，写感。教学质量提升。共建“减负增效”高效课堂。教研的火花熠熠闪光。

联合教研活动是一个相互学习、扎实的教学功底、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。一段段唯美的描述，整节课学生置身美景美文之中，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。让课堂闪现着思辨的光芒。各校老师们各抒己见，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

学生乐学，合肥市西园新村小学、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。庐江县城东小学、12月10日上午，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，教学环节设计、让学生借助思维导图读文、

课后研讨中，一句句生动的表达、实现优质教育资源共享，逐步培养学生策略运用意识。由思维导图复习导入，精彩纷呈。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，

为进一步加强校际之间交流，