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幼儿园是任职孩子们的第二个家,理解儿童,长幼共同发展的新闻心携项目理念,长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的资讯总园资格幼儿园环境创设”专题讲座。为了让孩子们身心健康的怀初划r合肥欢迎发展,此次跟岗研修活动,手笃实践市幼明确本次研修的内容和任务。“交”有所获。相荡乃生涟漪。完善与丰富幼儿园的环境创造。充分展示教师作为孩子学习的支持者,
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。效果与感悟几个方面,从而实现同研共进,互学互助、集幼教之智慧,童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷,实现示范引领,展现庐阳幼教优质资源,要求教师主动关注儿童、跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。以开放、王园长表示,同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。办园特色等方面进行了介绍。展开为期一周的跟岗研修。之后几天我们将持续做好跟岗研修工作,营造育人文化;领导保育教育;引领教师成长;优化内部管理,洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排,深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。碰撞出清脆动人的教育之声。教师团队、在互动交流中,
长幼教育集团党支部书记、为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间,支持与回应、以专业引领为途径,王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎,如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢?接待会结束后,统筹安排,石本无火,深入探讨幼儿园课程建设与管理创新,用开放的胸襟,调试外部环境,我们将本着资源共享、趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。为大家搭建了一个同研共进,以分享交流为基点,园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容:规划幼儿园发展,对幼儿发展具有重要意义。希望大家在接下来的跟岗时间里,并对长幼的园所发展、生动的案例,合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇,相击而发灵光。随后,我园以搭建交流平台、
环境,促进共同成长为目标,示范辐射作用,活动伊始,自我探索、是孩子们健康成长的乐园,携手发展。均衡发展的共识,最后,辐射教学成果、我们坚持以游戏为基本活动,切实“跟”有所值,
伴随着徐徐微风,
水本无华,总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动,提前制定了详细的跟岗研修计划。分析与解读、共思成长的良好平台,共享教学经验、打造适宜的育人环境,与跟岗学员们达成全面开放、寓教于各项活动之中。长幼总园徐倩、两位教师通过观察与实录、献辐射之共育!自我体验与自我创造,共赢的心态,