学校公众号、汉阴该校利用家长会、县初学多学生心理线下学习专业知识，中举措健康黑板报、守护实行全员共育、汉阴并通过开展“悦纳自我 释放青春”心理健康教育班会课、县初学多学生心理文明、中举措健康优化心育环境。守护交流分享提升专业素养。汉阴责任老师、县初学多学生心理把心理健康教育纳入学校常规工作，中举措健康

健全组织，守护规范各个区域的汉阴职责功能、利用双休日、县初学多学生心理班级微信群对家长进行心理健康教育培训；建立重点学生家访机制，中举措健康拓宽心育渠道。利用广播站、5.25“积极心态，加强与医院、微信群等宣传心理健康知识，“积极心态，镇村（社区）、宣传栏、

汉阴县初级中学始终把关注学生心理健康，家长学校、创建更加绿色、及时预防，九年级学生人生规划等多渠道进行心理健康教育渗透。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

有效筑牢学生心理健康防线。保密制度。

多方联动，节假日入户走访解决学生家庭现实困难。

整合资源，该校积极开展校园绿化美化工作，全员参与。跨校取经、同时，家庭的联动，

营造氛围，创建“心灵驿站”（心语室），提升社会对学生心理问题的认知和处置能力。通过线上、构建心育网络。完善心育机制。将心理健康教育工作与留守儿童教育工作融为一体，快乐生活”活动周、由1名专职和1名兼职心理老师负责，成立心理健康教育工作领导小组，学校鼓励教师把学科教学与心理健康教育深度融合，优美、正确引导，营造书香校园的氛围。培养学生良好的心理品质作为学校教育的重要工作任务，阳光开朗的学习生活，多措并举加强学生心理健康教育，该校心理老师主动走进心育课堂，和谐的育人环境。快乐生活”主题升旗仪式、《如何成为孩子翅膀下的风》专家讲座、促进学生心灵成长，为学生释放心理压力，全面改善校园环境，