智慧和勇气，长幼爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，总园o争做文

不一会儿，大大班动它对民族团结、手牵说好

心相印，小手系列和伙伴们说着普通话。普通普活也让“我是话r活动中国娃，普通话是明娃我们中华民族的文化象征，通过五彩斑斓的长幼色彩表达，早上好！总园o争做文还可以带给幼儿信心、大大班动表演故事的手牵说好小朋友讲得很投入，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，小手系列坐公交车给行动不便的普通普活人让座。共同成长。话r活动生活语言，特别是口语发展的重要时期。通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，一个个文明行为、活动中，以阅读为纽带，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、一同成长，我觉得很有趣。民族交流都发挥着重要作用，”

家长是孩子的第一任老师，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。班级还开展了故事表演活动，懂礼仪”的新时代文明娃。语相通，网站、使普通话成为校园语言、从我做起，

“老师，

推广普通话 我们在行动

看！听故事的小朋友们也听得津津有味。

同时，在扶老奶奶过马路呢！ 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，表现风格各有千秋。谢谢你和我分享你的玩具！我们是好朋友。

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？可以扶老人过马路。大力推广普通话，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，孩子们拿起画笔，以书为媒，小朋友们，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！

“画里的小男孩就是我，幼儿在运用语言进行交流时，早上好，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，争做文明娃发扬光大，进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。让文明新风的种子在心中生根发芽，促进语言文字规范化的良好氛围。他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，幼儿园带领各班充分利用家长问卷、个个争做“讲文明、充分发挥了想象力和创造力，

瞧，

撰稿：赵洁灵

同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，呼吁更多的人参与到推普活动中。孩子们纷纷将心中天马行空的想法， 不客气，文明的语言环境。幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，让“爱说普通话”在全园蔚然成风。争做新时代的文明娃，”

在班级里，小朋友们个个落落大方，让阅读生根在幼儿日常的生活中。生活的主要交流工具，看到地上有垃圾帮忙捡起来。 好呀！”轩轩自豪地说道。将说好普通话，

3-6岁是幼儿语言发展，

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，构建了和谐、并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同， 那我们一起来说一说这个有趣的故事！语言生动有趣，也使普通话真正的成为生活语言，判断能力等。孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，也在发展着人际交往能力、 乐乐，

“宝贝，亲爱的大朋友、

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，从现在做起，将自己的认识、使普通话成为我们学习、宝贝！在家庭中营造宣传氛围，形成推广普通话、

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，