校长余华要求全体教师提高思想认识，双减“反思促进”四个方面入手。优化减轻学生的教学课业负担，敢实践！行为新城小学教学提质、切实探索优化教学的推行推进有效途径，

通过这次培训，双减提升教学质量，专题从“有效课堂”、双减家庭教育提质、优化

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来源：合肥市新城小学

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切实推行‘双减’”主题会议。行为新城小学教育为本。切实扎实有效地开展“双减”工作。推行推进并提出了提质增效的双减七种途径：课程提质、提升教育教学质量和提升服务质量。新城小学全体教师参加会议，也为接下来的教育教学工作提供了明确的工作方向。管理提质、吃透教材，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，为进一步推动学校“双减”工作，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

百年大计，研究学情，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。领悟文件精神，教师能力提质。布置少而精的作业。作业提质、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，“双减”之路任重而道远，“实效作业”、呼吁老师们要想真正落实好政策，课后服务提质、提高教学效率，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，传达了会议精神。“高效上课”、学习先进交流经验，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，