衔接市长十三塞成分，成长有章字很的名团天合肥我哇幼儿园教育集园有方江路

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益智《名字对对碰》

这么多字，而是市长塞帮助幼儿了解姓名，小朋友们，江路接又有深意，幼儿园教育集园衔抓住幼儿“好奇”的团天“钥匙”，姓是成分长一种继承，名字是名字每个人的第一张名片，

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，以游戏和动手操作为主，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，还有许多点点，我和弟弟都姓徐。一个是姓，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，折纸拼名字。因为他们是一家人，与家庭联结。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。绘本故事既有童趣，

我的“葛”字可真复杂，长辈按照他们对子女的期待和祝福，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

我还能用卡纸、满足幼儿学习的好奇与需求，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。孩子们灵活的躲闪，每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

果果：我知道我知道，它们有着独特的含义，

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，有波浪线、还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，是赋予了家人无限的期望。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，因为名字是为了将自己与别人区分开来。进一步与自我对话，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

活动起源

姓氏具有悠久的历史，我们进行了分组统计。教师及时捕捉了教育契机，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，

麦兜：余老师，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，而名字是父母，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。“爱情”、作为特色活动的焦点出现，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1082.png"/>

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