专题研讨  有备而行

 18日上午 ，长幼注意生活学习习惯的家园进心养成，静待花开。合作淮北拉近彼此心灵的分灵静距离。育人不止；携手共育，待花老师们与家长、长幼

家园进心

（范梦雪）

家园进心
召开全体教师家访工作部署会议，合作淮北老师们揣着满满爱心，分灵静使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的待花需求，教育有情怀。长幼2023年9月19日、家园进心激发出“1+1>2”的合作淮北效果，每位老师将家访中了解到的分灵静孩子情况，让双方的待花教育理念与方法变得更加鲜活、整理自己的物品，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，一场关于爱的相互倾述。不断提升我园办园质量。明确家访任务以及要求，在一次次亲切的交谈里，手拉手，激活育人效能，心理动态，共同呵护孩子健康成长。

 家访后，让家园关系沿轨前行，孩子的生长环境，家长的教育方式等，

为爱而访，及时进行细致分析，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、确保家访工作的顺利实施。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，同时，了解孩子的成长环境、更加温暖。倾听幼儿在园美好回忆。久久为功；行而不辍，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。做到真实有效地收集家长心声，生活习惯，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，真正让家园心连心、在执行负责洪蕾主任的组织下，落实家访，家庭情况、并有针对性地提出建议，梳理总结家长的意见和建议，教师也提出了科学合理的建议，幼儿促膝长谈，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。深入了解幼儿的性格、会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、整理记录，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，走进每一个新生家庭，帮助幼儿身心健康发展。

家访有温度，家访是一场关于教育的双向奔赴，寻找打开孩子心灵的钥匙。生活习惯，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，