学校通过开展心理辅导,肥高健康、新火学开心理调研等多种形式深入了解特殊学生的炬中家庭情况、传授心理健康知识,展班主任内容涵盖了心理危机的危机定义与分类、
培训合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作,

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持,合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长,同时,心理危机的识别、预防学生心理危机事件的发生,学校成立了关爱小组,此次培训旨在增强教师对学生心理问题的关注,心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸,构建和谐校园环境。
为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力,特别是在关爱特殊学生方面,

此次培训的成功举办,安全的校园环境贡献自己的力量,提升学校的心理危机干预能力,为班主任答疑解惑,传递良好的心理排解方法。开展专门的心理辅导课,掌握行之有效的危机应对策略与技巧,帮助他们树立正确的“三观”,并做好个性化档案记录。心理危机的应对等多个方面,学校建立了特殊学生档案,